为进一步衔接家庭教育和学校教育，形成教育合力，能源动力工程分院书记王军德与两名班主任纳志诚老师、贾敏老师利用“双节（古尔邦节、中秋节）”假期，历时8天赶赴南疆阿克苏地区、喀什地区和克孜勒苏柯尔克孜自治州开展了家访工作，此次共走访8个学生家庭，其中维吾尔族6家，柯尔克孜族1家，汉族1家，含农村家庭5家、城市家庭3家。

此次家访工作开展的非常顺利，老师们深受每个受访家庭的欢迎。在家访过程中，老师们在了解各学生家庭经济真实情况和家庭各成员经济收入、工作、生活等情况的同时，也给家长如实汇报了学生在校期间的学习、生活情况和学校的教育教学管理情况，并针对学生家长对孩子在学习上的期望，将来的就业期望和对学校教育教学管理方面的想法开展摸底工作。

在整个家访中，老师们深切感受到了受访地纯正的民风和许多传统民俗以及学生家庭的淳朴和家长对孩子的殷切期望。家长对孩子的教育积极、传统而又朴实，对学校亦有较高期待，希望学校能继续加强教育、严格管理，教授技能同时教会孩子做人，将来能为社会做出积极的贡献。通过本次家访，分院全面了解了受访学生及其家庭情况，也让学校与学生家长之间建立起沟通渠道，了解家长的想法，听取了家长对于学校教育教学工作的意见和建议。

家访作为一种重要的教育形式，有助于学校对学生的教育管理，实现学校与家长的零距离对接，增进了各民族间情感的交流与沟通，是开展教育教学管理和民族团结教育工作充分且必要的一种实践，持续开展此项工作的空间很大，而且会产生深远的积极地影响，意义重大，我们将持续进行。